Sie möchten dort mitgestalten, wo Forschung konkrete gesellschaftliche Wirkung im Bildungssystem entfaltet? Am Jacobs Center for Productive Youth Development forschen wir interdisziplinär daran, wie Kinder und Jugendliche ihr Potenzial entfalten und wie wissenschaftliche Erkenntnisse positive gesellschaftliche Veränderungen ermöglichen. https://www.jacobscenter.uzh.ch/de/research/evidence-policy-impact/swissedlab/wissen.html
In dieser Rolle gestalten Sie die Brücke zwischen Forschung und Entscheidung: Sie führen evidenzbasierte Projekte durch – darunter Literaturreviews und Meta-Analysen – und bereiten wissenschaftliche Erkenntnisse so auf, dass sie für politische Gestaltung, Verwaltung und Praxis nutzbar werden. Ihre Arbeit hat damit unmittelbare gesellschaftliche Relevanz.
Sie sind eingebettet in ein engagiertes Team unter der Leitung von Dr. Doris Hanappi und Prof. Moritz M. Daum.
Ihre Aufgaben
- Unterstützung bei der Suche, Codierung und Auswertung der Forschungsliteratur
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Mitarbeit bei der Erstellung von Evidenzsynthesen im Bildungsbereich
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Mitarbeit an der Entwicklung eines neuen Evidenz-Tools
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Unterstützung bei wissenschaftlichen Analysen und Berichten zum Evidenz-Tool
Das Evidenz-Tool ist eine weltweit verfügbare Plattform, die helfen soll, Forschungsergebnisse aus dem Bildungsbereich einfacher und schneller zu finden, zusammenzuführen und für Entscheidungen zu nutzen. Weitere Informationen - https://jacobsfoundation.org/activity/synthesis-ready-evidence-repository/ .
Bitte senden Sie uns ein Motivationsschreiben und Ihren CV in einem gebündelten PDF. Im Betreff: « MVP Testing Position 40». Dauer der Anstellung: 12 Monate.
