5 beste Stellen als teamleiter in grenchen so – aktuell auf Personalsuche

Co-Klassenlehrperson Zyklus 3 Sehen 12 bis 15 Lektionen
Blindenschule Zollikofen —Zollikofen, BE
- Master
- Bachelor
- Unterrichten
CHAUFFEUR KAT. C/E 100% (W/M)
Debrunner Acifer —Oberbipp, BE
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Holzbau-Polier Montage Biel (m/w/d) – 100%
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3 Tage
Holzbau-Polier Montage (alle) - Biel
Künzli Davos AG —Biel/Bienne, BE
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Dipl. Pflegefachperson
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Co-Klassenlehrperson Zyklus 3 Sehen 12 bis 15 Lektionen

Blindenschule Zollikofen
Zollikofen, BE

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Details zur Stelle

Qualifikationen

Master
Bachelor
Arbeit mit Schüler/innen
Unterrichten

Vollständige Stellenbeschreibung

Abteilung: Bildung und Wohnen

Stellenantritt: 1. August 2026

Das können Sie bei uns bewirken

Arbeitstage Mittwoch bis Freitag

Die Jugendlichen der Klasse sind im Autismus-Spektrum und/oder haben eine Sehbeeinträchtigung oder sind blind. Sie planen den stufengerechten Unterricht gemäss Lehrplan 21 und führen diesen durch. Unterstützung erhalten Sie im Unterricht durch eine pädagogische Mitarbeiterin sowie durch die enge Zusammenarbeit im Zyklus 3 Team. Insbesondere sind Sie für die Fächer Math, NMG, M&I und IVE zuständig. Als Grundlage für Ihren Unterricht dienen individuelle Bildungs- und Förderpläne, welche Sie erstellen. Zudem betreuen Sie das pädagogische Team, stellen die Koordinationsarbeit sicher und pflegen den Kontakt mit den Erziehungsberechtigten und mit externen Fachstellen. Auch administrative Aufgaben wie das Führen der Kinderdossiers und das Erstellen von Berichten gehören zu Ihrem Tätigkeitsbereich. Zudem führen Sie Standortgespräche durch, bringen sich in Arbeitsgruppen und klassenübergreifende Projekte ein und gestalten Spezialwochen mit. Sie teilen das Klassenlehramt mit einer langjährigen erfahrenen Lehrperson.

Das bringen Sie mit

Sie besitzen ein EDK-anerkanntes Diplom in schulischer Heilpädagogik, ein Primar- oder Sekundarlehrpatent oder befinden sich im Studium zum Bachelor in Primary Education oder Master in Schulischer Heilpädagogik. Idealerweise bringen Sie bereits Erfahrungen im Unterricht mit Schülerinnen und Schülern im Zyklus 3 im Au-tismus-Spektrum oder sehbeeinträchtigten Kindern mit. Auf Herausforderungen, die sich zum Beispiel im Rahmen von Schülerinnen und Schülern aus dem Autismus-Spektrum (AS) und Sehbeeinträchtigungen stellen, lassen Sie sich mit der nötigen Professionalität und Ruhe ein. Es macht Ihnen Freude, mit einem engagierten Team zu arbeiten und zu einem vertrauensvollen und unterstützenden Klima beizutragen.
.

Darauf können Sie sich freuen

Verantwortung und Gestaltungsspielraum

In Ihrer Tätigkeit übernehmen Sie viel Verantwortung und erhalten dafür den entsprechenden Gestaltungsspielraum.

Wertschätzende Kultur

Unsere Kultur ist geprägt von Wertschätzung und Offenheit. Sie arbeiten in einem motivierten und gut eingespielten Team. Eine vorgängige Einführung in die Funktion ist vor den Sommerferien gewährleistet und erwünscht.

Zeitgemässe Anstellungsbedingungen

Der Lohn wird gemäss dem kantonalen Lehreranstellungsgesetz ausgerichtet. Auch unsere anderen Anstellungsbedingungen in Anlehnung an die kantonalen Rahmenbedingungen lassen sich sehen. Erfahren Sie mehr darüber auf unserer Webseite.

Co-Klassenlehrperson Zyklus 3

Ihre Ansprechpartnerinnen

Karin Kircher, Teamleiterin Schule Sehen

«Die angenehme Atmosphäre und gegenseitige Unterstützung in der Institution bereichern meinen Arbeitsalltag.»

Karin Kircher beantwortet gerne Ihre Fragen:
T +41 (0) 31 910 25 78

Andrea Rechsteiner, Leiterin HR

«Familiäre Atmosphäre, kurze Wege, viele Gestaltungsmöglichkeiten, sinnstiftende Tätigkeiten – dies ein paar Stichworte, welche für mich die Blindenschule ausmachen. Wir sind gemeinsam unterwegs.»

Andrea Rechsteiner ist zuständig für die Abteilung Bildung
T +41 (0) 31 910 25 35

Über uns

Wir sind die Stiftung für blinde und sehbehinderte Kinder und Jugendliche Zollikofen - eine private, parteipolitisch und konfessionell neutrale Organisation mit gemeinnütziger Zielsetzung. Unsere Aufgabe ist es, Menschen mit einem besonderen Förderbedarf von der Geburt bis ins junge Erwachsenenalter zu fördern und zu begleiten.
Wir richten zusätzliche Angebote an Eltern, Lehrpersonen der öffentlichen Regelschulen und besonderen Volksschulen sowie an Fachleute. Unsere Kernkompetenzen liegen bei der Förderung und Begleitung von jungen Menschen mit Sehbeeinträchtigung, Blindheit, Mehrfachbeeinträchtigung oder aus dem Autismus-Spektrum.

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